EIC Accelerator

EIC Accelerator blended financing (entinen SME Instrument, vaihe 2, apuraha ja pääoma) on äskettäin ottanut käyttöön videopuheen arviointiprosessin vaiheeseen 1. Tämä on lisännyt tarinankerronnan tasoa kirjallisen hakemuksen ja pitch deckin päälle. Koska videon pitchille ei ole hyödyllistä ohjetta tai ehdotusmallia, tämän artikkelin tarkoituksena on jakaa ajatuksia startup-yrityksille ja pienille ja keskisuurille yrityksille (SME) tarkoitetun pitch-videon tarinankerronnasta ja yleisestä editointiprosessista. Editointi on erittäin tärkeä osa videon luontiprosessia, koska se voi muuttaa koko tarinan kokonaan, muuttaa tarinaa tai saada asiat näyttämään vähemmän tai uskottavammilta. Monet kuuluisat kirjailijat ja tuottajat ovat jo pitkään tunnustaneet editointiprosessin tärkeyden ja suorittavat tai hallinnoivat prosessia huolellisesti. Editointi ja kirjoittaminen Kuvaamisen ja editoinnin välinen suhde on raa'an ehdotuksen luonnoksen luomisen ja varsinaisen hakemuksen kirjoittamisen välinen suhde. On otettava huomioon, että toimittajalla on oltava samat taidot kuin käsikirjoittajalla varmistaakseen, että lopullinen kertomus on linjassa sen alkuperäisen tarkoituksen kanssa. Kyllä, muutoksia voidaan pyytää, mutta päätös siitä, mikä sana jäädä pois aikarajoitusten vuoksi tai kumpi lause on tärkeämpi, on toimittajan vastuulla. Tämä tarkoittaa, että toimittajan ei tulisi tuntea vain yleistä tarinankerrontaa, vaan myös EIC Accelerator:n hakuprosessi ja sen erityinen keskittyminen häiriötekijöihin, innovaatioihin, riskeihin ja pankkikyvyttömyyteen. Ammattikirjoittajat ja konsultit tuntevat tämän prosessin jo syvästi, mutta monet kolmannen osapuolen elokuvantekijät tai editoijat, jotka palkataan vuonna 2021 videopuheiden äkillisen tarpeen vuoksi, eivät välttämättä tunne sitä. Toimittajan tehtävät Editorin päätehtävänä on ottaa raakamateriaali ja muuttaa siitä vaadittu 3 minuutin video European Innovation Council:n (EIC) suosituksen mukaisesti. Yleinen työnkulku ja segmentointi tähän ovat: Videon valinta ja tarvittaessa ulkoisen äänen synkronointi videon kanssa Videon leikkaaminen tarvittaviin segmentteihin ja pituuteen Äänen tehostaminen Videon tehostaminen (väriluokitus) Tehosteiden (otsikot, siirtymät, peittokuvat) lisääminen logoista jne.) Videomateriaalin vienti Palaute ja versiot ovat melko yksinkertaisia, mutta varhaiset materiaalin valinnan ja leikkaus tehtävät ovat erittäin vaikeasti hallittavissa, jos kirjoittaja ei ymmärrä editointia ja toimittaja ei ymmärrä kirjoitusta. On yleistä, että julkaisut ovat muotoa: Voitko lisätä logon tähän? Saammeko tämän osan ensin? Voitko käyttää eri kamerakulmaa? (jos tallennettuja useita) Voimmeko muuttaa otsikkoa? Mutta mitä on lähes mahdotonta muokata ei-editorina: Voitko lisätä poistetun lauseen takaisin ja poistaa säilyttämäsi lauseen? Voitko poistaa nämä 10 taukoa koko videosta ja lisätä tämän lauseen loppuun? Voitko muuttaa näiden osien järjestystä? On vaikea tunnistaa, mikä toimii parhaiten, jos sinulla ei ole yleiskuvaa kaikesta raaka-aineesta ja tietoa siitä, mikä voi toimia videoympäristössä. Käsikirjoittaja antaa tarinan pääpiirteen, mutta toimittaja luo tarinan, joka eroaa alkuperäisestä käsikirjoituksesta aikarajoitusten, materiaalin laadun ja lisämateriaalin, kuten logojen, materiaalien tai animaatioiden, saatavuuden vuoksi. Kuinka parantaa editointia Keskeinen tekijä hyvin editoidun pitch-videon valmistelussa on ottaa huomioon editointi käsikirjoituksessa eikä vain valmistella käsikirjoitusta ja toivoa, että se toimii 3 minuutissa. Tärkeimmät tekijät käsikirjoituksen valmistelun muokkauksen suunnittelussa ovat: Lauseet, joita voidaan leikata tarvittaessa tai jotka voidaan poistaa vahingoittamatta kerrontaa. Segmentit, jotka mahdollistavat osuvien logojen, animaatioiden tai otsikoiden lisäämisen ilman päällekkäisyyttä ei-olennaisten osien kanssa. Jätetään pois siirtymälauseet, jotka pakottavat toimittajan pitämään ne peräkkäin sen sijaan, että heillä olisi vapaus muuttaa järjestystä. Lyhyet lauseet pitkien ja monimutkaisten lauseiden sijaan. Tiettyjen näkökohtien visuaalisen tuen ajattelu (esim. valmiiksi valmistellaan materiaalia tai omaa materiaalia käytettäväksi etukäteen).