Αξιοποίηση των μαθημάτων κατάρτισης ως εναλλακτική λύση στη συμβουλευτική σε αιτήσεις για επιχορηγήσεις
Εισαγωγή Μια κοινή ανησυχία μεταξύ των προηγούμενων αιτούντων για προγράμματα επιχορήγησης όπως το EIC Accelerator είναι η εξάρτηση από συμβούλους, οι οποίες συχνά απαιτούν από τους αιτούντες να συνεισφέρουν σημαντικά στη σύνταξη των αιτήσεών τους. Αυτό έχει οδηγήσει σε ένα αυξανόμενο ενδιαφέρον για εναλλακτικές προσεγγίσεις, όπως η χρήση εκπαιδευτικών μαθημάτων που προσφέρονται από πλατφόρμες όπως η Rasph (www.rasph.com). Αυτό το άρθρο διερευνά… Διαβάστε περισσότερα